文艺复兴巨匠的人文风采——薄伽丘和《十日谈》 教案

　　通过分析文字、图片等资料探究文艺复兴兴起的原因，经历依据材料研究历史问题的学习过程，逐步培养论从史出的学习方法。

　　教师带领学生简要复习《希腊先哲的》相关知识，引出结论：希腊先哲的思想是人文的起源。到了14、15世纪，这种人文得到了蓬勃的发展，并且成为一面旗帜，着欧洲新兴的资产阶级进行了一场反封建、反的新文化运动，成为托起近代欧洲的力量。在历史上，我们将之称为“文艺复兴”。从而进入新课讲授。

　　1.教师提问：通过初中历史课程的学习，我们知道文艺复兴运动首先兴起于意大利。那首先在意大利兴起文艺复兴的原因是什么呢?

　　教师利用多课件展示如下史料，要求学生阅读史料并结合教材内容进行小组讨论，分析文艺复兴最先出现在意大利的原因。小组讨论过程中，教师注意从经济、阶级、思想等角度进行分析。史料如下：

　　学生讨论分享之后，教师总结：(1)经济：工商业城市兴起，出现资本主义萌芽。(2)阶级：资产阶级的形成和逐渐发展。(3)思想：和了人们的思想。

　　2.教师介绍：薄伽丘的代表作品是《十日谈》，故事写的是1348年佛罗伦萨爆发瘟疫，3男7女瘟疫到郊外避难。在瘟疫的日子里每人每天讲一个故事，10天10人讲了100个故事，故名“十日谈”。

　　3.教师利用多课件展示《十日谈》中写到的“绿鹅”的故事，要求学生阅读故事，思考如下问题：

　　学生回答后，教师总结：(1)父亲将女人形容为“祸水”、“绿鹅”是受禁欲观念的。(2)儿子在五光十色的世界里独独看中了“绿鹅”(女人)，这说明人的本性是喜欢美的，人是有的。(3)作者要通过这个故事主要反对禁欲主义，肯定自然人性;主张个性解放，以人性反对神性。

　　4.教师强调：薄伽丘通过《十日谈》揭露的，现实生活，肯定人的价值与，提倡生而平等，反对封建等级观念。《十日谈》为欧洲近代短篇小说开了先河，是欧洲文学史上第一篇现实主义文学巨著。因此薄伽丘也赢得了“欧洲短篇小说之父”的名誉。

　　以上是文艺复兴巨匠的人文风采薄伽丘和《十日谈》 教案，更多历史教案详见中公教师网-教案频道。

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